こんにちは!東小です

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校長散歩(7月20日)

1学期最後の日は、とても暑くなりましたね126.png
今日の5時間目は終業式なので、4時間目が最後の授業となります。4時間目、各教室におじゃましました。

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1年生のみなさん、終業式でお話をする学級代表J君の発表練習です。みんなでしっかり聞いて、応援してあげています。立派です!

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、最後の算数のテスト「長さ」に挑戦です。暑い中、頑張っていますよ!点数は、夏休みの個人面談で・・・
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2組さんは、夏休みの生活表にめあて?お手伝い?を書き終わり、このあとたくさんのプリントが配布されるようですよ!

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、夏休みの生活のきまりについて、一つ一つ読み上げながらチェックしているようです。しっかり聞いていますよ!
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2組さんは、100マス計算の全員の直しが終わるのを待っているようです。ちょうど、今終了です!この後プリントの配布が行われるようですよ。

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさん、お楽しみ会のようですよ。円く輪になって・・・なにやら先生が配っているようですが?先生曰く「宝物」だそうです!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、みんなで教室をきれいに掃除。その後残ったプリントの直しもきれいに仕上げ・・・しているようです!
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2組さんは、1学期の振り返りを一人ずつ発表していますよ。5時間目の代表以外の子も、しっかりみんなの前で発表です!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、プールから帰ってきた後、プリント直しを頑張っているようですね。すでに終わった子は余裕!まだの子は必死の様子が伝わってきます。
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2組さんは、プールから帰ってきた後、夏休みの生活のきまりの読み合わせをしています。6年生だからこそ守ってもらいたいことを、先生がかみ砕いてお話ししていますよ!

さて、先ほど終業式も終わり、帰りの会の終わった学級もあるようです。また、「さようなら」の声が聞こえてきました。
明日から始まる長い夏休み、どうぞ安全で楽しい休みとなるよう願っています。では、しばらく「校長散歩」もお休みです!
8月24日、2学期始業式で元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

# by hello-toushou | 2018-07-20 14:53 | 校長散歩

校長散歩(7月18日)②

2時間目がスタート、上学年の様子をどうぞ!

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは国語の時間です。落語「ぞろぞろ」のまとめのテストのようですね。窓からは少し日が差して、教室の温度が上昇し始めましたが・・・頭にタオルを巻いて頑張る子、首に掛けたタオルで汗をふきふき頑張る子・・・みんな真剣です!頑張ってね!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数・理科プリントの直しの時間です。先生の机の前に次々と並ぶ子どもたち・・・先生に丸付けをしてもらい、間違えのチェックと正解を導き出すための先生のヒント・・・。プリントが1枚終わるたびに、うれしそうな顔で自分の席に戻る子どもたち、どんどん理解も定着していきますね。全プリントの直しクリア目指して頑張れ~!
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2組さんは国語の時間です。「夏休み前のまとめ」というプリントに挑戦中です。漢字の書き問題がずらりと並んでいますよ。国語のワークテストもこれで終了でしょうか?5年生は、夏休み明けすぐに『青森県学習状況調査』が行われます。3・4年生で習った内容、5年生の1学期に習った内容が出題範囲になりますよ。漢字ももちろん、算数・理科・社会もしっかり覚えなきゃね!頑張れ~!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数の時間です。昨日の続きで、円周と面積の問題に挑戦中です。1問ずつ解き終わったらその場で手を上げ、先生方が丸付けしていきます。丸付けしながら、「M君は、式はできているのに、答えはいつも△です!」と答えの単位の違いに気付かせたり、手が止まっている子に「ここは、長さ?面積?」と求めることに注目させたり・・・先生方も大忙しです。
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2組さんは算数の習熟の時間でしょうか?先生が算数ドリルの丸付けをして、1人ずつを呼んでいますよ。直しのある子には時間をとってやり方を説明して再挑戦させています。ドリルの終わった子は、漢字ドリルや1人勉強に取り組んでいるようですね。一人一人の理解度をたしかめ、確実な理解を図っています。

さて、1時間目に校外学習に出かけた2年生ですが、10時前に無事帰校しました。みんな元気です!

# by hello-toushou | 2018-07-19 10:41 | 連絡

校長散歩(7月19日)①

1学期も残すところあと2日。1時間目の下学年の様子です、どうぞ!

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1年生のみなさんは国語の時間です。様子を表す文なのか、動きを表す文なのかを勉強中。「アリは、小さい。」・・・「アリの様子?動き?」・・・平仮名を覚え、やっと文章を書き始めた1年生にとっては難しい質問だったようですが、先生と一緒に勉強する内に、少しずつわかってきたようですよ。さあ、1年生は、この後プールに出発です!

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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2年生のみなさんは生活科の学習で外に出かけますよ。今日は町居方面の「まちたんけん」です。帽子をかぶって、水筒を持って、出発前には十分に水分をとって熱中症対策。うきうきわくわくの子どもたち、先生の言うことをしっかり聞いて、行ってらっしゃい!!

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、まずは学級だより等のプリントの配布をしています。全員に行き渡ったことを確認し、机の中に納めるように指示が出ましたよ。お、この後1組さんは、菜園の草取り作業に向かうようですよ。夏休み前の準備、頑張ってくださいね!
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2組さんは国語の時間です。「のらねこ」の音読、1文リレー読みをしていますよ。読んでいるのは1人ずつですが、全員の目がしっかりと教材文を読み進めていますね。とても大事なことです。1学期最後の教材文「のらねこ」、今日明日でまとめですね!


# by hello-toushou | 2018-07-19 09:30 | 校長散歩

校長散歩(7月18日)②

3時間目が始まりました。では、下学年の教室におじゃまします。

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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3時間目、1年生のみなさんはアサガオの観察と菜園の草取りのようです。菜園のサツマイモは、休みの間お世話ができなくなるので、そのぶん子どもたちも一生懸命です。休み中お家で世話をすることになるアサガオは、この通り、どんどん花を咲かせていますよ。
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1年生のみなさん、夏休み中、お家でもしっかりとお世話してね!

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数の時間です。長さ比べの問題ですね。子どもたちに問題の意味をとらえさせるために、繰り返し問題文を音読し・・・「何を聞いているかわかった?」と先生がたずねます。でも、この問題、なかなか理解が難しいようで・・・先生と一緒に、6回目の音読に入りましたよ。みんな、頑張れ~!
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2組さんは国語の時間です。漢字のまとめプリントに挑戦していますよ。これで2回目の挑戦かな?漢字を身につけるためには、繰り返し練習するしかありません。さあ、1学期の漢字、頭の中からすらすら出てくるかな?出てこなかった子は、あと2日、毎日練習しましょうね!頑張れ~!
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2年生のトマトも赤く色づき始めましたよ。

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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3年生は、1組さんも学習のまとめ・・・いろいろ。
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2組さんも学習のまとめ・・・算数。どちらの教室でも、子どもたちが一生懸命に、夏休みに入る前の学習のまとめをしていますよ。この時間で取り組む課題が黒板に示され、子どもたちはそれぞれに自分のスピードで学習を進めていきます。1つ課題を終えるとホッと一息ついて、またすぐ次の課題に・・・。頑張れ3年生!!


# by hello-toushou | 2018-07-18 11:37 | 校長散歩

校長散歩(7月18日)①

今日も朝から、元気の良い子どもたちの歌声が聞こえます。今月の歌「ありがとうの花」、自然と笑顔になれる曲です。
さあ、1時間目です。今日はまず、上学年の教室におじゃまします。

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1時間目、4年生のみなさんは算数の時間です。教科書の「復習」2ページの問題に挑戦していますよ。黒板には、教科書に直接書き込む問題とノートに書く問題が明示されていますね。このページで1学期の算数は終わりのようですよ。さあ、みんなしっかりと取り組みましょう!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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5年生のみなさんは音楽室で音楽発表会の練習です。これまでパートごとに練習していた曲を、今日はみんなで合わせるようですね。「Eのところのリズムしっかり!」「最初のメロディーパート聞こえないよ!はっきりと!」・・・先生の指示が飛びます。それに即座に対応する子どもたち、なかなかやります、5年生!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数の時間です。「曲線のある形の面積」の学習の続きです。どうやら、「円周」と「円の面積」の意味がしっかりとらえられていないために、問題がうまく解けないという子がいるようで、その対応をしているようですよ。黒板には、面積を表す「円の切り抜き」と、円周や周りの長さを表す「ひも」が提示され、先生が力を入れて説明しています。先生もみんなも頑張れ!
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2組さんは社会の時間です。徳川幕府の政治について、これまでの学習の続きですね。今日は、なんと教科書に「弘前」の地図が出てきましたよ。この地図を使って、徳川幕府の行った「身分を明確に分ける」ということを理解していくようですね。身近な地域が教材になっているためか、子どもたちの反応もなかなかいいですよ!

# by hello-toushou | 2018-07-18 09:35 | 校長散歩