こんにちは!東小です

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校長散歩(8月31日)②

芸術鑑賞教室に行っていた上学年も、プール学習に行っていた2年生も帰ってきて、午後は、またいつもの学校の様子に戻りました。5時間目、2年生と上学年の教室におじゃましました。

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、ちょうどこれから国語の時間が始まるのでしょうか?配達係さんでしょうか、前に並んで、ノートの持ち主の名前を読み上げていますよ。呼ばれた子は、元気よく「はい!」。「いい声ですね~。」と先生にほめられて、気持ちよく着席。「シールの貼られたノートは手本になるノートです。見せてもらってごらん。」・・・さらに良いノートづくりを目指して、再び子どもたちが、動き出します。
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2組さんは、業間の続きで、先生と一緒に国語のプリントの見直しをしていますよ。どこが違ったのか、子どもたちが先生のお話を聞きながら確認しています。お、この後、生活科の学習で外に虫探しに出るようですね。先生が、5時間目の内容を説明すると・・・「やったー!」子どもたちが両手を突き上げてガッツポーズ。やる気満々です。

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは図工の時間です。今日はそれぞれの絵に絵の具で彩色するようですね。筆洗いの水入れを置く場所、パレットの持ち方等々、先生から説明を受け、子どもたちが机の上の環境を整えていきますよ。落ち着いてお話を聞いているので、きっと彩色もうまくいくと・・・思います。丁寧に仕上げようね!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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5年生のみなさんは総合の時間です。先生が、火曜日に予定されている「発表会」の説明をしていますよ。どうやら発表するグループの順番も決まったようですね。練習に残された時間は、今日のみ、この後練習に入るようです。さあ、地域の人の想いを感じて、自分たちが探究したことをしっかり友達に伝えてくださいね。頑張れ~!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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今日は、1組さんも、
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2組さんも、各学級で修学旅行の説明、打合せをしていますよ。いよいよ来週に近づいてきた修学旅行、子どもたちのわくわくもだいぶ大きくなっているようです。どちらのクラスも、先生の説明を目を輝かせて聞いています。
さて、明日と明後日で、準備はほぼ終了でしょか?お家のみなさん、子供と一緒に確認をよろしくお願いします!

ところで、気になるのは台風21号のこと。今後、今年最強の、風速80m/sになるとの予測も。土日の台風情報からは目を離せません。
万が一、台風直撃の予報となった場合、まず子どもたちの安全を第一に考え、教育委員会からの指示も仰ぎながら、色々と対応することになります。月曜日以降は、学校からの緊急メール、ブログ、プリント等にご注意ください。

by hello-toushou | 2018-08-31 15:13 | 校長散歩

校長散歩(8月31日)①

8月最終日となりました。今日の午前中は、上学年の芸術鑑賞と2年生のプール学習があるため、学校に残っているのは1年生と3年生だけ。
では、1年生と3年生の2時間目の様子をどうぞ!

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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2時間目、1年生のみなさんは国語の時間です。今日はカタカナの「タチツテト」の練習のようですよ。まずは、先生と一緒に「タ」の字を空書き。そして、ドリルの「タ」の字のなぞり書き。子どもたちも慣れたもの、どんどんどんどんテンポ良く授業は進んでいきますよ。

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは社会の時間です。資料集「わたしたちの平川市」(平川市教育委員会作成)から、消防署の仕事について、先生と一緒に読み取っているようですね。その中から、社会科見学での質問をそれぞれ考えていくようですよ。さて、3年生の子どもたちは、どのような質問を用意するのでしょうか?社会科見学、私も同行するので、とっても楽しみです!
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2組さんは算数の時間です。今日は、「繰り上がりが3回あるかけ算の筆算」に挑戦するようです。教科書問題の番号を先生が黒板に書きましたよ。「さあ、何分必要かな?」との先生の問いかけにS君、「8分必要です。」と応答。「え~、かかり過ぎじゃない?」の声がけに、「じゃあ5分で。」・・・みんなもそれで納得!一斉に取りかかりましたよ!

by hello-toushou | 2018-08-31 10:45 | 校長散歩

校長散歩(8月30日)②

午前中、芸術鑑賞教室に参加した下学年の5時間目の様子です。どうぞ!

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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5時間目、1年生のみなさんは道徳の時間です。「オリンピック・パラリンピック」の教材文で、国際理解・国際親善について勉強するようですよ。先生が、子どもたちに2年前のリオオリンピックのことを聞きましたが・・・無反応。ただ、「今度のオリンピックは?」の質問には、J君ほか数人が「東京オリンピック!」と答えてくれましたよ。そこから授業が動き始めました・・・。

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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2年生のみなさんは体育の時間です。まずは、全員で縄跳びに挑戦!2分間引っかかることなく跳び続けられるかどうか、タイマーを使って挑戦しているようですよ。これは2度目の挑戦かな?達成者は3人?4人?・・・そして、先生の指示で大の字になって休憩!楽しそうな声が聞こえます。

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、今日の芸術鑑賞の絵と感想を書いていますよ。子どもたちが今日見たのは「西遊記」の劇。劇の場面を思い出しながら、絵から取りかかる子、感想文から取りかかる子、それぞれです。ただ、書いている子どもたちの顔は、なんだか楽しそうです。きっと楽しい劇だったのでしょうね!
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2組さんは国語の時間です。「いろいろな手紙を書こう」の勉強で、9月に社会見学に行く消防署やスパーマーケット、食品会社さんにお願いの手紙を書いているようですよ。教科処分を参考に、「朝夕の風に、秋らしさを・・・」なんていう普段書き慣れない書き出し、時候のあいさつを使っての手紙文ですね。すごいね~!

さて、週初め不審者情報が2件続きましたが、今朝ほど五所川原管内での不審者の情報提供がありました。中学生への声がけ、腕をつかまれたということですが実害はなかったとのこと。暑さがおさまったと思ったら、不審者情報が続きます。ご家庭においてもご指導のほど、よろしくお願いします。

※先日の登校指導の折、幼児用の靴(下の写真)を拾いました。職員室で預かっております。心当たりの方は、学校にご連絡ください。
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by hello-toushou | 2018-08-30 15:00 | 校長散歩

校長散歩(8月30日)①

今日は朝からの雨、時々雷も鳴り空気もどんより。
このような中、下学年の子どもたちは、文化センターで実施される芸術鑑賞教室に出かけました。校舎1階は、シーンとしています。
2時間目、校舎2階で学習する上学年の教室におじゃましました。

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは道徳の時間です。「雨のバスていりゅう所で」という教材文で『規則の尊重』について考えていくようです。よしこの行動を通して、何がいけなかったのかを考えながら社会のきまりや意義を理解し、それを守って行動しようとする態度を養うことがねらいとなるようですね。子どもたちは、真剣に教材文に目を通していますよ。

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは書写の時間です。今日は「朝日」の毛筆に挑戦するようですよ。専科のN先生が、書くにあたっての注意すべき点と、気持ちの持ち方について、ユーモアを交えながらお話ししていますよ。聞いている子どもたちのテンションが徐々に高くなっているのが伝わってきます。「やるぞ、やるぞ、やるぞ~!」
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2組さんは国語の時間です。「話し言葉と書き言葉」の違いを、実際にインタビューする場合と報告文にした場合の違いについて理解し話し合うことでとらえていくようですよ。グループでの活動、リーダーがしっかりと話し合いを進めていますね。

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1年生のみなさんは算数の時間です。1組さんも、新しい単元「ならべ方と組み合わせ方」の勉強に入ったようですよ。3人で走る順番の組み合わせ方を調べる、簡単な方法を工夫する場面、先生に指名された子どもたちがどんどん考えを発表していきます。意欲的ですね!
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2組さんは音楽の時間です。学習発表会の全校合唱で披露する「Wish~夢を信じて」の最初の時間なのかな?歌詞の読み合わせをしていますよ。小学校最後の全校合唱になるので、是非、しっかり覚えて全校をリードしてほしいな!頑張れ~6年生!

by hello-toushou | 2018-08-30 10:55 | 校長散歩

校長散歩(8月29日)②

5時間目、午前中いっぱい学習状況調査で頭を使った5年生のようすです。どうぞ!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは理科と算数のプリント学習です。1学期の復習でしょうか、書き終わった子が先生の机の前に並び、丸付けをしてもらっていますよ。午前中の疲れも見せずに、頑張っている子どもたち、すごい!
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2組さんは算数の時間です。「倍と計算」という新しい勉強に入ったのでしょうか。黒板に自分の考えを書いていく子の解き方をじっと見つめ、自分の考えと比べている子どもたち、集中しています。こちらも5時間目、元気ですね!

5年生のみなさん、疲れたというよりは、終わってさっぱりしたという感じですね。今日は、お疲れ様でした!!

by hello-toushou | 2018-08-29 14:39 | 校長散歩

校長散歩(8月29日)①

今日の午前中、5年生対象に県の学力状況調査が行われました。校内は、いつもより少しばかり静かに感じられました。
では、各学級の4時間目の様子をどうぞ!

1・2年生のみなさんは体育館で、ヤクルトさんの出前講座です。おじゃましま~す。
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1・2年生のみなさんは、ヤクルトさんのおなか健康プロジェクトの出前授業、「おなか元気教室」~早ね、早おき、朝ウンチ~のお話を聞いて、健康について学んでいますよ。いいウンチを出すための生活習慣等について講師の先生からお話を聞き、おなかの体操をしたり、ヤクルトをいただいたり、健康的な生活について宣言したり、60分という長丁場ですが、みんなしっかりと参加していますよ!立派!

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは社会の時間です。9月の社会科見学で行くスーパーマーケットについて、質問してみたいと思うことをそれぞれにまとめるようですね。まずは、大型テレビでNHKの番組を視聴し、もっと調べてみたいと思うことを探していますよ。
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2組さんは算数の時間です。今日は、答えが3ケタになる「かけ算の筆算」の練習ですね。ドリルを使って、定着を図っているようですよ。集中しています。

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは国語の時間です。「クラスで話し合う」の続きのようですね。黒板には7つのテーマが示されています。きっと子どもたちから出されたテーマだと思いますが、今日は、どのテーマにするか、役割分担をどうするかをグループで決めていくようです。しっかりと先生の話を聞いていますね。

5年生のみなさん、今はおじゃましません!
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1組さんも、
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2組さんも、学習状況調査(4時間目は理科)頑張って!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは社会の時間です。前回は、江戸幕府と大名の関係を理解していきましたが、今日は、幕府と百姓や町人との関係を、その政策から考えていくようですよ。全員で、教科書本文を読んで糸口を探していきます。頑張れ!
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2組さんは算数の時間です。円の面積の勉強が終わり、今日から「ならべ方と組み合わせ方」の勉強に入ったようですね。「3人でリレーをするときの走る順番について、どのような順番があるか」という教科書の問題について、子どもたちが先生と一緒に「落ちや重なりがないように調べる方法」について考えていますよ。どんな工夫があるのかな?みんなで考えよう!




by hello-toushou | 2018-08-29 13:59 | 校長散歩

校長散歩(8月28日)②

4時間目に入りました。5、6年生の様子をどうぞ!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは、社会の時間です。そして、
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2組さんも社会の時間です。今日は、社会科専科のI先生が出張のため、それぞれの担任が、プリント学習に取り組ませているようですよ。昨日挑戦した練習問題が丸付けされ、I先生の模範解答例とともに子どもたちに返されたようです。どこを間違えたのか、どう答えれば良かったのか、どんなことに注意するのか・・・担任の先生と一緒に考えていますよ。

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは社会の時間です。江戸幕府が各大名にとった政策について、「反抗できない」「戦いが起こらない」「平和」等をポイントに、考えていくようですよ。300年続いた江戸幕府、その土台はどのように作られていったのか・・・しっかり学んでくださいね!
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2組さんは家庭科の時間です。今日は「そうじのしかた」についての学習のようですよ。なぜ掃除をしなければならないのかから始まって、その仕方についても学んでいきます。6年生のみなさん、ここでの学びを、是非、学校の掃除時間にもリーダーとしていかしてほしいと思います。しっかり覚えてね~!

by hello-toushou | 2018-08-28 12:17 | 校長散歩

校長散歩(8月28日)①

朝から青空が広がり、気温も上昇し始めました。
1、2時間目、1~4年生の教室におじゃましました。

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1時間目、1年生のみなさんは国語の時間です。お、「カタカナ」のドリルに、真剣に取り組んでいますよ。ひらがな、漢字、そして、カタカナ・・・字を覚えるって、1年生の子にとっては本当にうれしいことなんですね!みんな張り切って書き進めていますよ。

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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2時間目、1組さんは算数の時間です。「かさ」の勉強で、水のかさを比べる学習のようですよ。「1L」の読み方と書き方、どれくらいのかさの大きさなのかを理解しているところかな?読み方を覚える時の先生とのやりとり、子どもたちがとても楽しそうでしたよ。
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2組さんは学級会の時間です。新しい係についてみんなで考えていますよ。「どんな係があったらいいですか?」・・・先生の問いかけに、「保健係が会ったらいいと思います。わけは・・・。」「電気係があればいいと思います。わけは・・・」・・・子どもたちがどんどん発表していきます。さあ、どんな係ができるのかな?

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さん国語の時間です。子どもたちが「漢字ドリル」で漢字の学習に取り組んでいますよ。静かに書き進める子もいれば、「じだいってどう書くんだったっけ?わがね~!」・・・心で思ったことがついぽつりと口に出てしまう子もいるようです。102.pngでも、みんな課題に向かって一生懸命ですよ!
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2組さんは算数の時間です。算数ドリルに取り組んでいるようですが、こちらは、つぶやきは聞こえてきませんね。課題を終えた子は、先生の指示があるまで、静かに読者などの自習に取り組んでいますよ。お、そろそろ先生が次の指示を出すようですよ・・・

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは体育の時間です。陸上のハードル走の練習のようですね。自分の歩幅をたしかめながら、ハードル間の距離が違う3つのレーンで何度も挑戦していますよ。外はだいぶ暑くなってきましたが、なんだか子どもたちはやる気満々で、次から次へとスタートしていきます。すごいね~。

by hello-toushou | 2018-08-28 11:02 | 校長散歩

校長散歩(8月27日)②

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東っ子の5時間目の様子です。

1年生のみなさんは・・・
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先生が黒板に書き方を示しながら、子どもたちが、夏休みの思い出をノートにまとめていますよ!

2年生のみなさんは・・・
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体育館で何やらダンスの映像を見ていますよ。どうやら・・・学習発表会の練習に入ったのかな?

3年生のみなさんは・・・
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1組さんも、
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2組さんも、新しい工作の教材(釘打ち工作)が配られ、子どもたちはもうわくわく!早く作りたくてうずうずしていますよ。

4年生のみなさんは・・・
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1時間目の続きで国語の時間です。子どもたちの集中力が切れないように、先生があれやこれや声がけを工夫し、励ましながら授業が進んでいます。頑張れ~!

5年生のみなさんは・・・
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合同で、学習発表会の新しい曲に挑戦するのかな?「ソーラン節」の合奏にむけて、楽器の担当者の確認をしているようですよ。計画的ですね!

6年生のみなさんは・・・
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1組さんは家庭科の時間。ミシンを使って「ナップサック」の制作かな?先生が「しつけ」の仕方、その必要性について説明していますよ。
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2組さんも家庭科の時間。こちらは、一日の生活時間の見直しの勉強のようですよ。「朝、自分一人で起きられる人?」先生がみんなに聞いていますよ。

午後も子どもたちは一生懸命に学習に取り組んでいましたよ。

さて、不審者情報が1件入りました。昨日の午後、西津軽郡の小学生が「日本中を旅して女の子の写真を撮っているので写真を撮らせてほしい。」と声をかけられたそうです。50代で身長170cm位の男性、色白のやせ形で標準語を話し、黄色の半袖シャツに白いズボン、黒い野球帽と白いサンダル、ピンクのリュックを着用とのこと。
各ご家庭においても、見知らぬ人からの声がけに注意すること、必要に応じては逃げたり、助けを求めたりすることを是非ご指導ください。

明日また、子どもたちが元気に登校してきますように!

by hello-toushou | 2018-08-27 15:41 | 校長散歩

校長散歩(8月27日)①

2学期がスタートして、最初の週明け月曜日。子どもたちには疲れが出たのでしょうか?朝から欠席の電話が何件か入っているようです。どうぞ、早めに学校の生活リズムに戻れますように!
2学期最初の「校長散歩」、1時間目に各教室におじゃましました。

1年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1年生のみなさんは国語の時間です。かたかなのことばを勉強するようですね。先生が子どもたちに聞いていますよ・・・「つくえはかたかなで書いた方がいいかな?ひらがなの方がいいかな?」・・・「あいすくりいむ、かたかなで書いた方がいいと思う人は?」・・・
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元気に答える1年生のみなさん、2学期順調なスタートを切っているようです!

2年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数プリントの答え合わせの時間のようです。グループでプリントを交換し、子どもたちがリレー形式で答えを発表しながら丸付けが進んでいきますよ。「長さ」のプリント、1学期の復習ですね!
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2組さんは国語の時間です。新しく勉強する「グループ発表会をしよう」の教科書文を、先生と子どもたちが交互に「1文読み」をしていますよ。これからどんなことを勉強するのか、しっかり読み取りましょう!

3年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数の時間です。「かけざん」の筆算の仕方の勉強のようですよ。教科書の問題を解いて、指名された子が黒板に書き、その子の考え方についてみんなで確かめていますよ。これからの学習において、このかけ算の筆算はとっても大事になります。しっかり覚えましょうね!
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2組さんは国語の時間です。漢字ドリルに取り組んでいますよ。黒板には、それぞれの漢字の「書き」について、気を付けることが明示されていますね。子どもたちは、そのことに気を付けながら、丁寧に書き進めています。頑張れ!

4年生のみなさん、おじゃましま~す。
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4年生のみなさんは国語時間・・・だったようですが、すでに授業はおわり、2時間目の準備に入っていますよ。黒板を見ると、国語は「クラスで話し合う」勉強になるようです。友達の話を聞いたり、自分の意見を伝わるように言ったりする「話す・聞く」のコミュニケーションの学習、どんな話し合いになるのか楽しみですね。それにしても、4年生、次の学習の準備がスムーズになりましたね!

5年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんも、
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2組さんも、29日に行われる「学習状況調査」に向けたプリント学習のようですね。単元ごとの市販のワークテストとは少し違い、記述式での回答が多く求められる学習状況調査、その問題形式に慣れておこうと、学年で取り組んでいるようです。「○字以内で答えましょう。」「○○、△△の言葉を使って説明しましょう。」・・・こんな難しい問いにも答えられるように・・・頑張って!

6年生のみなさん、おじゃましま~す。
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1組さんは算数の時間。扇型の面積を求める勉強でしょうか?中心角について学習していますよ。1学期の続きの勉強となるため、まず1学期の復習から始まったようですね。今日は暑さも一段落、先生も子どもたちも、涼しい顔で学習に向かっています。頑張って!
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2組さんは国語の時間です。こちらも1学期の続きで、「川とノリオ」の文章表現の特長について確認しているようです。子どもたちが見つけた文章の特長について、先生が一覧表にまとめ、全員でその情報を共有していますよ。週明け1時間目から、子どもたちの頭はフル回転ですね。すでに休み前の状態に戻っています。さすが6年生ですね!


by hello-toushou | 2018-08-27 11:15 | 校長散歩